Paralisia Cerebral

A paralisia cerebral é um Distúrbio da Eficiência Física, uma perturbação do controlo da postura e do movimento que resulta de danos cerebrais, que pode gerar movimentos involuntários, alterações do equilíbrio, do caminhar, da fala, da visão, da audição, da expressão facial. Em casos mais graves pode comprometer o desenvolvimento mental.

Esta deficiência pode ocorrer antes do parto devido a infecções da mãe, à incapacidade da placenta de proporcionar nutrientes e oxigénio ao feto, incapacidade sanguínea, entre outros. Durante o parto as causas mais comuns são: falta de oxigenação do cérebro, trabalho de parto demorado, lesões causadas por partos difíceis e mau uso de fórceps. A paralisia cerebral pode aparecer depois do parto, após alguns minutos devido a febres muito altas e prolongadas, desidratação com perda siginificativa de líquidos, infecções cerebrais causadas por meningites ou encefalites, entre outros factores mais relacionados com traumatismos.

Existem três tipos de paralisia cerebral:

Espástico – caracterizado por paralisia e aumento da tonicidade dos músculos resultante de lesões no córtex ou nas vias daí provenientes. Pode afectar apenas um lado do corpo ( Hemiparésia), os quatro membros (tetraparésia) ou os membros inferiores (diplegia).

Atetose (Distonia) – caracterizado por movimentos involuntários e variações na tonicidade muscular resultantes de lesões nos núcleos situados nos hemisférios cerebrais.

Ataxia – caracterizada pela diminuição da tonicidade muscular, má coordenação dos movimentos e equilíbrio deficiente.

A Paralisia Cerebral não é contagiosa!

Sindrome de Down

A trissomia 21, ou Síndrome de Down é uma patologia (alteração) congénita, que causa um atraso no desenvolvimento físico e intelectual, podendo surgir em qualquer família, em pais de qualquer faixa etária, raça, religião ou estrato social, tanto no primeiro filho como em irmãos. No entanto os estudos indicam que a Síndrome de Down é causada por uma alteração a nível dos cromossomas, pois no espermatozóide e no óvulo existem normalmente 23 cromossomas, o ovo vai receber, portanto, 46 cromossomas. Nos casos de Síndrome de Down, o ovo será formado por 47 cromossomas. É o que se chama de Trissomia 21, terá 3 cromossomas 21 nas células em vez de ter 2. A ciência ainda não descobriu a razão desta anomalia. As estimativas informam que a incidência da Síndrome de Down acorra em um em cada 660 nascimentos. A pessoa portadora de Trissomia 21 apresenta algumas características próprias, tais como, QI raramente superior a 60, reduzido tamanho do cérebro (microcefalia), deficiências motoras, problemas no coração e na audição, dedos curtinhos, fissuras palpebrais oblíquas, ponte nasal achatada, língua profusa (devido à pequena cavidade oral), pescoço curto, pontos brancos nas íris, uma flexibilidade excessiva nas articulações, defeitos cardíacos congénitos, etc.
Devido aos avanços da medicina, que hoje trata os problemas médicos associados à Síndrome com relativa facilidade, a expectativa de vida das pessoas com síndrome de Down vem aumentando incrivelmente nos últimos anos. Recentemente faleceu em Anapolis, Goiás, a pessoa com síndrome de Down mais velha do mundo, com 74 anos.

No processo de aprendizagem a criança com Síndrome de Down deve ser reconhecida como ela é, e não como gostaríamos que fosse. As diferenças devem ser vistas como ponto de partida e não de chegada na educação, para desenvolver estratégias e processos cognitivos adequados.

3 de Dezembro, Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Para Ver, Ouvir, Ler e Reflectir...

Autismo

A palavra autismo deriva da palavra grega, autos, que significa "próprio/eu", mais -ismo que traduz uma orientação ou estado. Em termos etimológicos, podemos dizer que significa uma condição ou estado de alguém que aparenta estar invulgarmente absorvido em si próprio.

As Perturbações do Espectro do Autismo são perturbações crónicas, que se manifestam primordialmente pelas dificuldades interactivas do sujeito. Envolvem limitações das relações sociais, da comunicação verbal e não verbal e da variedade dos interesses e comportamentos.

Torna-se, assim claro, que o autismo não é uma doença única, mas sim um distúrbio do desenvolvimento complexo, definido de um ponto de vista comportamental, com etiologias múltiplas e graus variados de severidade. Sendo uma perturbação do desenvolvimento psicológico, afecta directamente a forma como as pessoas percebem as emoções, as expressões e as acções.

Mas a sua etiologia é uma questão complexa, controversa e sempre incompleta, na medida em que se entrecruzam diversas teorias, oscilando-se entre as teorias comportamentais que “tentam explicar os sintomas característicos desta perturbação com base nos mecanismos psicológicos e cognitivos subjacentes” e as teorias neurológicas e fisiológicas que “tentam fornecer informação acerca de uma possível base neurológica”.

Para diagnosticar se uma criança é autista a observação é feita continuadamente durante as sequências de trabalho com a própria, bem como quando ela está em actividade livre. Requer um bom conhecimento do autismo para a identificação dos comportamentos específicos e para a detecção das adaptações, que permitem um melhor funcionamento da criança.

"Autismo, uma forma diferente e necessária de ver o mundo!"

Síndrome Fetal Alcoólico

Nas pesquisas que efectuámos, constatámos que o nosso concelho é o terceiro a nível do distrito que possui maior número de pessoas portadoras de deficiências.Este facto está relacionado com o Síndrome Fetal Alcoólico.

E em que consite este síndrome?

Bem, como o próprio nome indica esta anomalia ocorre durante a gestação, o feto é gerado num ambiente de taxas alcoolémicas bastante elevadas,que vão afectar, assim, o crescimento e desenvolvimento do cérebro da criança. Esta situação vai causar problemas ao nível do sistema nervoso central do feto.

No futuro, estas crianças apresentarão uma imaturidade cerebral bastante acentuada, um elevado défice de atenção tendo muita dificuldade em cumprir regras sociais. Serão crianças bastante ansiosas, compulsivas e com um elevado grau de irritabilidade. Para além disso, manifestam um baixo rendimento escolar.

Estas crianças apresentam, de uma forma geral, as seguintes características:

• Baixo peso ao nascer;


• Perímetro cranial menor que o normal;


• Atraso do crescimento e do desenvolvimento;
  
• Anomalias no coração, no rosto e em outros órgãos;


• Epilepsia;
  
• Problemas de coordenação;


• Falta de imaginção ou curiosidade;


• Pouca memória e concentração.
  

Como todos nós sabemos, o período de gestação são nove meses fundamentais e decisivos na vida de qualquer ser humano. Isto levar-nos-á a pensar até que ponto será ético ou não, uma mãe condicionar tanto a vida de um ser tão inocente...

O que é a deficiência?

Antes de investigarmos sobre as várias deficiências que encontrámos no nosso concelho, importa saber o que é a deficiência, porque, embora não estejam necessariamente relacionadas, não raras vezes ela é confundida com doença. Deficiência não é doença.

Define-se como deficiência a ausência ou disfunção do funcionamento de uma estrutura psíquica (deficiência mental), fisiológica ou anatómica (deficiência física).

As causas de deficiência são diversas, podendo classificar-se em pré-natais (antes do nascimento), perinatais (desde o parto até às primeiras horas de vida) e pós-natais (depois do nascimento). Variam entre problemas genéticos, infecções, demora no parto, desnutrição, etc.

Infelizmente, existem muitas ideias erradas relativas às deficiências e às pessoas portadoras de deficiência e como tal o nosso objectivo também passa por esclarecer e desmistificar essas concepções.

O passo que se segue no nosso trabalho é fazer a pesquisa das deficiências tendo em conta os dados que nos foram fornecidos, pois consideramos importante ter conhecimento científico acerca dos casos com que iremos lidar. À medida que formos pesquisando, publicaremos alguma informação para que os interessados possam estar a par.

Estamos a caminhar =)

Cá estamos de novo para dar a conhecer mais um pouco do nosso projecto!

Nos últimos dias temos trabalhado bastante no sentido de nos inteirarmos o mais possível dos casos de pessoas com necessidades especiais no concelho de Castro Daire. Fizemos alguns contactos que foram bastante úteis e conseguimos informações preciosas para a nossa investigação. =)

No GASE (Gabinete de Acção Social e Educacional) e junto da Coordenadora do Ensino Especial do Agrupamento de Escolas de Castro Daire e da Professora do Ensino Especial da nossa escola conseguimos dados relativos aos alunos com necessidades especiais do nosso concelho. Ficámos surpreendidas com os números que nos foram fornecidos e, com o decorrer das conversas, sensibilizámo-nos ainda mais para o tema, pois sentimos que estas crianças merecem que nos debrucemos sobre elas. São meninas e meninos que necessitam de muito carinho e atenção e que têm muitas histórias para contar por detrás do que neles é observável. ~

Durante a nossa pesquisa tomámos conhecimento da existência do CAO (Centro de Actividades Ocupacionais), até então nosso desconhecido. Este centro ocupa-se de pessoas portadoras de deficiência com idade superior a 16 anos, ou seja, após a idade escolar regulamentar. Aqui recolhemos dados sobre o actual número de utentes, bem como do tipo de deficiências que possuem.

Em todas as entrevistas nos apercebemos que, infelizmente, ainda existem muitos obstáculos, tanto físicos como sociais, para a integração destas pessoas na vida em sociedade. Da nossa parte, esperamos poder contribuir para, pelo menos, esbater um pouco as barreiras existentes. Há que referir que as pessoas com quem falámos apreciaram o tema do nosso projecto e mostraram-se disponíveis para colaborar connosco no que for necessário. Aproveitamos para agradecer a amabilidade e o apoio prestado.

Agora podemos dizer que "temos pernas para andar" e que vamos continuar a trabalhar com empenho!

Finalmente, um tema!

Depois de muito pensarmos e discutirmos acerca do tema a desenvolver na disciplina de Área de Projecto, finalmente chegámos a um consenso! Tendo em conta que todas queríamos que, de alguma forma, palavras como "solidariedade" ou "intervenção" estivessem no nosso trabalho, considerámos interessante e até pertinente elaborar um projecto sobre pessoas com necessidades especias no nosso concelho (Castro Daire).

Ao olharmos em volta, deparamo-nos com várias situações de desintegração social e inadaptação das vias públicas ou edíficios. Assim sendo, pretendemos não só pesquisar acerca dos principais casos de pessoas com necessidades especiais no concelho, mas também organizar actividades na tentativa de os integrar e proporcionar momentos de lazer e convívio.

Esperamos conseguir levar o nosso projecto a bom porto! =)